4年間の学びで「どんな力が付くか」「どのような進路を目指すか」を主眼に2つのユニットを立ち上げます。

「行政?金融ユニット」：
ヒトとおカネをつないで地域を設計できる力が身につく

• 公務員、銀行員を目指すうえで必要とされる経済学の基礎と応用をしっかり身につけ、地域住民とふれあい関係者を結びつける企画?調整力を築ける力を身につけます。

「食?観光ユニット」：
地域の真の良さがわかり、道内外の人々に価値あるモノとサービスを提供できる力が身につく

• 食×農×観光をめぐる様々な知識を修得し、実践体験を通じ、北海道経済の魅力をもっと引き出す人材を育てます。

「経営?会計コース」：
実践から学び、マネジメント力が身につく

• 様々な経営体における諸問題に対して、ヒト?モノ?カネ?情報といった経営資源を活用して解決に導くことができる力を身につけるために、経営体が意思決定を行う実践から経営学分野の知識として学びます。また、商業科教師に必要とされる指導力が身につきます。

「情報経営コース」：
AI時代に対応する情報経営能力が身につく

• 様々な経営体における諸問題に対して、経営資源(ヒト?モノ?カネ?情報)のうち、情報を効率的に活用して解決に導くことができる力を身につけるために、AI時代に変革していく経営体で不可欠な情報経営分野の知識を学びます。また、情報科教師に必要とされる指導力が身につきます。

地域社会の課題を公正に解決するための
「法的思考力」が身につく

• 実際に起きている事例をもとに、その解決における法学の役割や権利?自由の本質とは何かを学びます。多様な人々が共存するために望ましい地域社会のルールを創造する力が身につきます。
• 身近な契約書の読み方や問題点の考え方を実践的に学びます。ゼミナール形式の少人数指導もあり、公務員、司法書士、宅建士などを目指す上で必要な知識と実践力が身につきます。
• 実務家の講義や現場見学を通じて、防災や消費生活、金融に伴う「リスク」のマネジメントを学びます。公務員やビジネスパーソンとして、実際のトラブルに適切に対処できる力を養います。

日本のカルチャー、
世界のカルチャーを語れる英語力が身につく

• 伝統のレベル別?少人数制クラスで英語を主体的に学び、成長を実感することができます。
• 専門的指導と英語力を活かした就職を目指す、実績ある英語教育と通訳?翻訳のエキスパートゼミ。
• Jカルチャーを題材とした授業を展開。英語で情報共有し、世界中の若者と繋がる力がつきます。また、アメリカ、フィンランド、韓国等の大学に交換留学することができます。

フィールドワークを通じて自分で考え、
判断?行動する力、地域貢献力が身につく

• 北海道でのフィールドワークを通じて、アイヌ文化?北方史?北方考古学を学びます。
• 中学と高校の社会科教師に相応しい地域貢献力：歴史学、地理学、考古学、アイヌ学の専門知識が身につきます。
• 学芸員に必要なスキル：歴史的価値のある資料や古文書を読む力、フィールド調査の技術を獲得します。

自分の内面にある思いを表現する力、
新たな価値を創造する力が身につく

• 古典からサブカルチャーまで日本の文学作品を学ぶことによって、作品を鑑賞する力や自分の内面にある思いを表現する力が身につきます。
• 物語、和歌、アニメ、映画、音楽、絵画...、多様な日本文化に触れることで新たな価値を創造する力がつきます。
• 国語科教師、日本語教師に相応しい力が身につきます。
• 日々の言語活動を省み、演習型授業を取り入れ、実践的な日本語力が身につきます。

多様な社会をスポーツから構想、
活性化できる力が身につく

• 身体のしくみからスポーツの社会的役割まで幅広く学び、スポーツの可能性を引き出す力を身につけます。
• スポーツイベント、野外教育、パラスポーツなど多様なスポーツのあり方を学び、スポーツへの関わり方を理解します。
• 保健体育科教師やトレーニング指導者などを目指すうえでの知識と素養が身につきます。

グローバルとローカル―
世界を視野に地域やビジネスの課題を解決できる理解力、対話力、行動力が身につく

• 韓国、中国、ロシアなどの隣国の文化を学び、国際理解力、国際交渉力を深めます。
• 北海道の自然、観光、ツーリズムについて理解し、地域に貢献できる知識?経験を身につけます。
• フィールドワークを通じて対話力、課題解決できる力を身につけます。